2025 · Bài viết / Nghiên cứu
Xây dựng đề cương học phần “Phân tích đánh giá bản dịch”: Nghiên cứu thực tiễn tại Khoa tiếng Hàn Quốc, Trường Đại học Hà Nội
Nghiêm Thị Thu Hương (2025), Xây dựng đề cương học phần “Phân tích đánh giá bản dịch”: Nghiên cứu thực tiễn tại Khoa tiếng Hàn Quốc, trường đại học Hà Nội, Tạp chí Hàn Quốc số 3(54) 9.2025 , ISSN: 2354- 0621
Thông tin thư mụcCó tóm tắtCó thể yêu cầu bản đọc
Nghiên cứu trình bày việc xây dựng học phần phân tích và đánh giá bản dịch từ thực tế đào tạo.
Phân tích bản dịch là một kỹ năng riêng. Người học cần biết gọi tên vấn đề và giải thích nhận xét của mình.