Tôi là giảng viên chính tại Khoa Tiếng Hàn Quốc, Trường Đại học Hà Nội. Khi dạy, tôi quan tâm nhất đến một chuyện rất thực tế. Người học có làm được, sửa được và giải thích được điều mình làm hay không.
Giảng viên chính · Khoa Tiếng Hàn Quốc · Trường Đại học Hà Nội
01 / Hồ sơ giảng dạy
Tôi là ai
Tôi giảng dạy tiếng Hàn, nghiên cứu đối chiếu giữa tiếng Việt và tiếng Hàn, phương pháp giảng dạy và đào tạo biên phiên dịch.
SKS là nơi tôi mang những kinh nghiệm ấy trở lại lớp học.
02 / Tôi dạy theo cách nào
01
Từ năng lực thật
Tôi muốn người học không chỉ biết tiếng Hàn mà dùng được tiếng Hàn để trình bày, viết, dịch và phản biện.
02
Từ cách sửa bài
Một bài nói, bài viết hay bản dịch cần được sửa bằng tiêu chí cụ thể. Sửa mơ hồ thì người học rất dễ… tiến bộ bằng niềm tin.
03
Từ nghiên cứu
Nghiên cứu giúp tôi nhìn kỹ hơn vào lỗi, lựa chọn dịch và cách người học tiến bộ. Khi biết vấn đề nằm ở đâu, phản hồi cũng bớt cảm tính hơn.
03 / Từ kinh nghiệm nghề
Kinh nghiệm nghề giúp bài học không bay lơ lửng.
Tôi từng tham gia biên dịch, dịch đuổi và dịch cabin trong nhiều bối cảnh làm việc với cơ quan, tổ chức Việt Nam và Hàn Quốc.
Những trải nghiệm đó giúp tôi thiết kế bài học gần với tình huống thật. Khi nghe có áp lực, khi dịch có người đọc hoặc người nghe, mỗi lựa chọn đều cần lý do.
디지털시대번역가에대한고용주의요구와기대분석: 교육프로그램업데이트제언 [Phân tích yêu cầu và kỳ vọng của nhà tuyển dụng đối với dịch giả trong kỷ nguyên số: Đề xuất cập nhật chương trình đào tạo]Kỷ yếu Hội thảo Nghiên cứu khoa học quốc tế: Chuyển đổi số trong Giáo dục tiếng Hàn và Hàn Quốc học: Kết nối học thuật Việt – Hàn hướng tới tương lai, Trường Đại học Đại Nam
Nghiên cứu phương thức dịch câu bị động Tiếng Hàn – Tiếng Việt từ tiếp cận cấu trúc ngữ pháp (Đối chiếu phương thức biểu đạt nghĩa bị động trong tiếng Hàn và tiếng Việt)Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ, Số 80, tháng 12/2024DOI10.56844/tckhnn.80.865, mở trong tab mới
Thách thức đối với đào tạo biên phiên dịch tiếng Hàn trong kỷ nguyên số và AIKỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Xu hướng đào tạo tiếng Hàn trong thời đại số, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Nghiên cứu về ngữ liệu qua báo chí trong chương trình đào tạo biên phiên dịch trường hợp ngành ngôn ngữ Hàn Quốc tại các cơ sở đào tạo ở Việt NamKỷ yếu Hội thảo quốc tế: Đánh giá chương trình đào tạo nhằm bảo đảm chất lượng đào tạo ngôn ngữ Hàn quốc/ Hàn quốc học tại Việt Nam, NXB Đà Nẵng
Nghiên cứu về nhu cầu và thực trạng giảng dạy chính trị Hàn Quốc ở các trường Đại học Việt NamKỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia: Nghiên cứu chính trị HQ tại Việt Nam: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn, tháng 5/2023.
Xem xét về giảng dạy văn hóa trong chương trình đào tạo chuyên ngành tiếng Hàn, trường hợp Đại học Hà NộiKỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia: Nghiên cứu, giảng dạy tiếng Hàn và Hàn Quốc học tại Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Tình hình đào tạo dịch ở Việt Nam, thực trạng và khuyến nghịKỷ yếu Hội thảo Quốc tế 'Dịch thuật thời đại 4.0: Đào tạo, nghiên cứu và thực tiễn', Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Xem xét vấn đề danh hóa động từ, tính từ trong tiếng Hàn và tiếng ViệtKỷ yếu Hội thảo Quốc tế 'Hàn Quốc học 2019', Trường ĐH KHXH&NV, Đại học Quốc gia TP.HCM
Phương thức nghiên cứu Giảng dạy văn hóa Hàn Quốc cho người Việt Nam học tiếng Hàn phi chính quyKỷ yếu Hội thảo Quốc tế do Hiệp hội Quốc tế giảng dạy tiếng Hàn tổ chức tại Đà Nẵng, tháng 2/2018.
Xem xét một số vấn đề trong giảng dạy Dịch viết ở Đại học Hà Nội, Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia phục vụ đề tài NCKH&CN 'Nghiên cứu xây dựng Khung tham chiếu đào tạo dịch ở Trường Đại học Hà Nội', tháng 1/2018
베트남중급학습자의어휘오류와쓰기교육방안 [Lỗi từ vựng ở đối tượng người học trung cấp Việt Nam và phương pháp giảng dạy môn Viết]Kỷ yếu Hội thảo quốc tế ITRI International Conference lần thứ 19: The Role of T&I in Spreading Hallyu, Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc (HUFS)
Nghiên cứu phương pháp giảng dạy kĩ năng viết tiếng Hàn trình độ cao cấp cho sinh viên Việt NamKỷ yếu Hội thảo Quốc tế, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố HCM.
Tổng quan đánh giá nghiên cứu Hàn Quốc trong lĩnh vực ngôn ngữ học tại Việt NamKỷ yếu Hội thảo quốc tế: Nghiên cứu Hàn Quốc tại Việt Nam: thành quả và phương hướng, Viện Nghiên cứu Đông Bắc Á
A comparative Study on the University Entrance System Between Vietnam and KoreaKỷ yếu Hội thảo quốc tế: 20th Anniversary of Diplomatic Relations Between Vietnam and South Korea
Đối chiếu khả năng của "kết" và "nưn – kot" trong tiếng Hàn với "sẽ" và "sắp" của tiếng Việt trong vai trò đánh dấu thời tương laiTạp chí Khoa học Xã hội & Nhân văn, Trường ĐH KHXH&NV TP.HCM, số tháng 12/2012
Nghiên cứu một số phương tiện ngữ pháp biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn và tiếng ViệtKỷ yếu Hội thảo Quốc tế Kosasa (Korean Studies Association of Southeast Asia)
Xem xét những nhân tố ảnh hưởng tới ý nghĩa thể của từ gốc bổ trợ thời (thì) ~었 trong tiếng Hàn và đề xuất phương thức giảng dạy cho người Việt NamKỷ yếu Hội thảo quốc tế: Ngành Hàn Quốc học ở Việt Nam, 20 năm giảng dạy và nghiên cứu, Trường ĐHKHXH&NV
베트남에서의한국어교육현황에대한소개와한국의지원방안 [Giới thiệu hiện trạng đào tạo tiếng Hàn tại Việt Nam và phương án hỗ trợ của Hàn Quốc]Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Yeongwol Yonsei Forum, Section 1: Korean Language Education in the World
한국어와베트남어의시간표현대조 (현재시제집중으로) [Đối chiếu biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn và tiếng Việt - tập trung vào thời hiện tại]Kỷ yếu Hội thảo quốc tế: Past and Present Issues on Korean Language and Literature Studies in Vietnam, Trường ĐHKHXH&NV Hà Nội - Đại học Yonsei Hàn Quốc đồng tổ chức, 1/2010
Phát triển giáo dục ở Hàn Quốc, tìm kiếm ứng dụng cho phát triển giáo dục ở Việt NamKỷ yếu Hội thảo quốc tế: Đông phương học Việt Nam lần thứ 4 (Nhật Bản & Thế giới Phương Đông)
한국어와베트남어의시간표현대조 (과거집중으로) [Đối chiếu biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn và tiếng Việt - tập trung vào quá khứ]Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ và văn hoá Hàn Quốc trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, NXB Văn hoá Thông tin
Studies in Korea in VietnamThe 17th I.A.C.K.S International Conference on Korean Studies throughout the World: Language, Literature and Education, Burapha University
Tìm kiếm phương thức nâng cao năng lực từ vựng cho sinh viên tiếng Hàn qua việc dạy lớp từ tiếng Hàn có nguồn gốc và âm HánTạp chí Khoa học Ngoại ngữ, Số 13/2007