2022 · Bài viết / Nghiên cứu
Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phần soạn thảo văn bản tiếng Hàn
Nghiêm Thị Thu Hương. (2022). NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA KẾT HỢP ĐƯỜNG HƯỚNG SƯ PHẠM TIẾP CẬN DỰA TRÊN VĂN BẢN VÀ TIẾP CẬN DỰA TRÊN QUY TRÌNH TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN SOẠN THẢO VĂN BẢN TIẾNG HÀN. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, (69), 39–50. https://doi.org/10.56844/tckhnn.69.141
Thông tin thư mụcCó thể yêu cầu bản đọc
Nghiên cứu kết hợp việc đọc kỹ văn bản mẫu với quá trình tự soạn thảo và chỉnh sửa văn bản tiếng Hàn.
Người học vì thế không nộp một phiên bản rồi đi tiếp, mà học cách quay lại và làm cho bài viết tốt hơn.